L’AIPD a le plaisir d’annoncer que le groupe EKO « Entrepreneuriat et économie sociale » avec l’association Maat – organisations membres de l’IAPD – met en œuvre un projet à long terme intitulé « SOLIDinEDU ». Le projet vise à promouvoir l’égalité, la cohésion sociale et la citoyenneté active par l’éducation avec la participation de jeunes, d’experts et d’organisations de la société civile de cinq pays euro-méditerranéens (Égypte, Grèce, Pays-Bas, Suède et Bulgarie).
Le projet vise à fournir aux jeunes participants des cinq pays participants les connaissances et compétences de base nécessaires pour atteindre l’Objectif de développement durable 4, qui vise à « assurer une éducation de qualité, inclusive et équitable pour tous ». Cela permettra d’obtenir des résultats éducatifs appropriés et efficaces au cours des prochaines années, ainsi que de permettre aux pays participants de s’appuyer sur l’expertise et les capacités des pays développés dans le domaine de l’éducation en permettant aux participants d’échanger des idées avec des acteurs expérimentés de la société civile et des experts en éducation, a déclaré Ayman Okail, président de Maat.
Kitty Panourgia, présidente d'EKO, a également souligné que l'objectif du projet est de garantir l'égalité d'accès à une éducation de qualité et abordable pour les femmes et les hommes, de parvenir à l'égalité des sexes dans l'éducation et d'assurer l'égalité d'accès à tous les niveaux d'éducation pour les groupes vulnérables, ainsi que de veiller à ce que tous les participants au projet acquièrent toutes les connaissances et compétences nécessaires pour soutenir la réalisation du développement durable. Cela peut se faire de diverses manières, notamment par l'éducation au développement durable et aux modes de vie durables, aux droits de l'homme et à l'égalité des sexes, en promouvant une culture de la paix, en rejetant la violence, la citoyenneté mondiale et en promouvant la diversité culturelle.
Eliana Vasileiou, chef de projet à EKO, a mentionné que le projet fournit aux participants les compétences, les valeurs et les attitudes dont les citoyens ont besoin pour mener une vie productive, prendre des décisions éclairées et assumer des rôles actifs au niveau local et mondial pour relever et résoudre les défis mondiaux, à travers l'éducation au développement durable et l'éducation à la citoyenneté mondiale, y compris l'éducation à la paix et aux droits de l'homme, ainsi que l'éducation interculturelle et l'éducation à la compréhension internationale.
Mennatullah Bakr, responsable des mécanismes internationaux des droits de l’homme à Maat, qui est responsable de la mise en œuvre du projet en Égypte, a expliqué que l’éducation joue un rôle clé dans l’établissement d’une culture d’acceptation et dans l’inculcation des principes de la Déclaration de Paris pour une éducation inclusive pour tous les enfants et les jeunes.
Bakr a ajouté que l'unité des mécanismes internationaux des ressources humaines de Maat partagera toutes les étapes avec les mécanismes des ressources humaines de l'ONU pour recevoir les recommandations des experts de l'ONU afin de garantir que le quatrième objectif des Objectifs de développement durable soit atteint.
Stelios Arvanitidis, chef de l'équipe de jeunes grecs, a ajouté que les participants discuteront des résultats et des recommandations du projet lors d'une conférence internationale, à laquelle participeront des jeunes, des experts de chaque pays et des responsables de l'Union européenne, ainsi que des spécialistes de l'éducation.
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